Instituto Asturiano de Prevención de Riesgos Laborales

Taller Materias y Entidades de Formación en PRL

AFORO COMPLETO

INTRODUCCIÓN

La formación relacionada con la prevención de riesgos laborales es una obligación del empresario recogida en la Ley 31/1995 (y en otros textos legales de menor rango) además de una necesidad evidente que garantiza la realización de los trabajos de forma segura, saludable y eficiente por parte de las personas trabajadoras. La diversidad y las múltiples características de los puestos de trabajo y de las tareas que se desarrollan en los mismos hace que existan multitud de materias de formación a desarrollar (formaciones de convenio, técnicas de trabajo seguro, manejo de equipos y herramientas, desempeño de funciones de prevención, …) y que ante esa demanda sean numerosas las distintas tipologías de entidades de formación con distintos perfiles y acreditaciones que ofrecen sus servicios a las empresas y trabajadores.

Además, la falta de concreción en cuanto a duración, contenidos, perfil del profesor, etc. que ofrece la legislación propicia un caldo de cultivo en el que afloran multitud de programaciones creadas ad-hoc por las entidades formativas que en ocasiones pueden o no satisfacer el requisito que la ley exige en cuanto a suficiencia y adecuación de la formación. Esto hace que en ocasiones la elección de un curso o de una entidad que nos garantice un mínimo de calidad junto al cumplimiento legal se convierta en una tarea compleja. Por otra parte, en los últimos años se han venido diseñando e implantando distintos estándares de calidad formativa (UNE 58451, GWO, IPAF, TELCO …) con el objeto de unificar criterios y contenidos en materias concretas a la vez que recogen las condiciones mínimas que permiten ofrecer un nivel adecuado de calidad en la formación, pero el hecho de que solo tengan carácter de recomendación y que su abundancia y diversidad sea abundante, no resta complejidad a la hora de hacer dicha elección del curso más adecuado para los trabajadores de una empresa concreta.

Ante la imperiosa necesidad de las empresas de formar a sus trabajadores y la amplia oferta de acciones formativas, entidades de formación y/o estándares de calidad; el técnico de prevención, el responsable de SyS de la empresa o el propio empresario deben de afrontar el difícil reto de elegir correctamente la formación adecuada que ofrezca una mejora real de las competencias profesionales en materia de seguridad y salud de sus trabajadores y garantice al mismo tiempo el cumplimiento legal.

Por ello proponemos llevar a cabo un taller formativo en el que se expongan las diferencias entre:

• Las distintas materias formativas que se han de cubrir.
• Las distintas entidades de formación y las acreditaciones que pueden ostentar.
• Los distintos estándares de calidad formativa y los sectores a los que se dirigen.
• Las distintas modalidades de formación y los retos que nos ofrecen las nuevas tecnologías.

Con el objeto de facilitar a los responsables de las empresas la elección de la formación más adecuada para sus trabajadores al hilo de sus necesidades específicas.

OBJETIVOS

Ofrecer una visión global y detallada al participante acerca de:

• El marco legal y los requisitos legales que han de cumplirse a través de la formación.
• Las distintas materias formativas que se han de cubrir.
• Las distintas entidades de formación y las acreditaciones que pueden ostentar.
• Los distintos estándares de calidad formativa y los sectores a los que se dirigen.
• Las distintas modalidades de formación y los retos que nos ofrecen las nuevas tecnologías.

A fin de que pueda diseñar y/o seleccionar una acción formativa ajustada a sus necesidades concretas.

METODOLOGÍA

Con el objeto de fomentar la participación y facilitar la asimilación de conceptos, se propondrán situaciones reales a los asistentes en los que tengan que elegir opciones referentes a una formación concreta que sirvan de vehículo para la exposición y desarrollo de los contenidos. Además, con el propósito de guardar la privacidad de las respuestas y dinamizar la acción las preguntas lanzadas por el docente se responderán a través de una app que recoja todos los resultados y ofrezca los valores totales de cada respuesta.

MODALIDAD

Presencial.

HORARIO

La duración del curso será de 4 horas y media en horario de 9:00 a 13:30 h.

DIRIGIDO A

Este taller formativo se dirige a cualquier perfil de la empresa que participe en el desarrollo del plan de formación en PRL de una empresa, diseñando acciones formativas, identificando materias formativas y/o eligiendo entidades de formación.

AFORO

25 personas.

PAUTAS A SEGUIR PARA LA INSCRIPCIÓN

• La solicitud de participación se realizará únicamente a través del formulario de inscripción del propio curso en la página del IAPRL (https://www.iaprl.org/formacion/jornadas-cursos-y-seminarios), desde la fecha de su publicación hasta las 09:00 del último día de inscripción.
• Tras enviar su solicitud, recibirá un correo automático de confirmación de solicitud realizada. Posteriormente, recibirá un segundo correo de confirmación o denegación de la plaza.
• Los criterios de selección serán la titulación (cuando sea requerida), la ocupación (cuando sea requerida priorizando personas en activo), el orden de inscripción y el número de personas inscritas de una organización.
• La asistencia es obligatoria. De no poder asistir, se deberá comunicar a con antelación a formaydoc@asturias.org, ya que en el caso de no hacerlo se establecerá penalización en la inscripción en posteriores seminarios o cursos.

CONTENIDOS

• 1. FORMACIÓN DEL ARTÍCULO 19 DE LA LEY 31/1995.
• 1.1. Entidad de formación acreditada responsable.
• 1.2. Duración y contenidos.
• 1.3. Modalidades formativas.
• 1.3.1. Formación presencial vs formación on-line
• 1.4. Costes y bonificación.
• 1.5. Resolución de ITSS.
• 2. FORMACIÓN REGLADA.
• 2.1. Legislación aplicable: RD 39/1997 y Convenios.
• 2.2. Niveles de formación.
• 2.3. Entidades de formación acreditadas.
• 2.4. Modalidades formativas.
• 3. FORMACIÓN NO REGLADA: EQUIPOS DE TRABAJO.
• 3.1. Legislación aplicable: RD 1215/1997 y normas UNE.
• 3.2. E. de formación certificadas vs E. no certificadas.
• 3.3. Formación bajo norma vs Formación según norma.
• 3.4. Modalidades formativas.
• 3.5. Costes y bonificación.
• 4. FORMACIÓN NO REGLADA: TÉCNICAS DE TRABAJO.
• 4.1. Legislación aplicable: RD 2177/2004, 614/2001.
• 4.2. Estándares de calidad formativa (GWO, TELCO, AELEC …)
• 4.3. E. de formación certificadas vs E. no certificadas.
• 4.4. Formación bajo norma vs Formación según norma.
• 4.5. Modalidades formativas.
• 4.6. Costes y bonificación.
• 5. MODALIDADES DE FORMACIÓN.
• 5.1. Formación teórico-práctica.
• 5.2. Presencial.
• 5.3. Aula virtual
• 5.4. E-learning
• 5.5. Blended Learning
• 5.6. Simuladores de realidad virtual.
• 6. FORMACIÓN A EXTRANJEROS.
• 6.1. Creación y adaptación de contenidos.
• 6.2. Creación y adaptación de materiales didácticos.
• 6.3. Barreras de comunicación: el idioma.
• 6.4. Modalidades formativas.
• 6.5. Evaluación y evidencia del alcance de competencias.
• 7. LA FORMACIÓN EN EL CAE.

PONENTES

• - D. Alejandro Guerra
  Técnico superior en PRL, Docente para la formación profesional en el empleo con 16 años de experiencia en la impartición, diseño y gestión de acciones formativas en PRL para empresas como Windar Renovables, LRQA o Corporación Masaveu entre otras